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2018苏州中考考试说明出炉 名师解读
更新时间：2018-3-8 8:38:17 编辑：佚名 信息来源：本站原创
2018苏州中考考试说明出炉 名师解读
距离今年中考还有三个多月，考生应该如何针对性地高效复习呢？近期，《2018年苏州市初中毕业暨升学考试说明》（以下简称《说明》）正式下发。与去年相比，总体上，各大学科考点要求以平稳为主，个别学科稍有变化。今天（3月6日），记者邀请各大学科名师发声，为考生提供更为准确实用的建议。
语文：
语文学科，记者邀请采访了星海实验中学教师发展中心副主任、苏州工业园区语文学科带头人朱红梅老师，她对中考语文最后阶段复习给予了实用的建议，同时表示，2018年《说明》中语文学科的要求与去年相比变化不明显，但纵观近十年，苏州中考语文还是呈现了一定的变化。
根据《说明》中的引导意见，朱红梅建议，中考复习上，考生首先要夯实好基础，“写好字、默好诗”，这也是十年来苏州中考一直坚持考察的重点。“只要把基础打扎实了，考试才能考好，将来的学习也能走得更远。”朱红梅说。其次，语文阅读题在十年来的发展历程中，呈现了一定的变化，以往注重课内阅读考查，近两年更多增加课外阅读的比重，不论是古诗词还是现代文，都呈现出了该特点。朱红梅表示，学生应当有意识地梳理三年来学习到的现代文和古诗文，提炼好阅读鉴赏的方式方法，从而更从容地面对考试中的陌生篇目。
对语文考试来说，写作永远是大头。朱红梅表示，苏州中考的出题方向历年来都致力于让学生“有话可说”，所以建议学生在作文中更多地投入“真情实感”，忌讳“假大空”。同时，要注重训练写好一篇记叙文，如何让记叙文写得更漂亮？朱红梅建议要高度重视作文的审题，找出多个关键词，找出它们背后更深层的意义。
数学：
苏州景范中学初三数学备课组组长冯伟老师表示，根据今年下发的中考引导用书，数学学科要求学生更加重视基本常识和基本技能。“中考很多题目考查的常识点都是历年中考中的‘老面孔’，是基础，在这些题目中做到不失分是中考拿高分的基础。”冯伟说。在做好基本题目的同时，他建议学生要重视对所学常识的灵活运用，尤其在解题的同时注意思想方法的归纳和总结，争取做“一道”会“一路”。
冯伟强调，在数学学科复习中，一定要明确一个思想，“数学题是用来做的，不是用来看的”。有的同学看了许多辅导书，却依然没拿到高分，“是因为没有动笔计算”。中考数学并不是考难题，很多题其实是基础题加上复杂的计算，所以没有强大的计算能力，很难在考试中获胜。
比如，在实际教学中，冯伟发现许多学生在复习时觉得做数学大题比较费时间，有时候就简单地写一下思路却没有动笔运算，这样容易犯眼高手低的错误。冯伟建议大家做题时，即使碰到很难算的题目，也一定耐心算出正确答案。“这个过程不仅可以提高自身的计算能力，甚至还会在做题中发现一些以前没有注意到的常识点掌握情况，有助于复习中的查漏补缺。”冯伟说。
英语：
英语学科方面，记者采访了高新区英语教学能手、苏州外国语学校教师宋婷婷。她表示，《说明》中要求学生掌握1600个英语单词和300个习惯用语，她鼓励学生参考《初中英语词汇达标手册》和查字典进行整理，在语法上，则注重常识梳理的层次性、系统性，并发挥整合常识板块的作用，从而更有条理地掌握中考的语言常识。
根据去年中考分析，人机对话难度加大，对话回合增多，听力考查对理解能力提出更高的要求，宋婷婷表示，需要考生在平时加强训练的同时，对难点和易错点进行归纳和总结。
此外，中考的阅读理解主要考查学生理解书面语篇的能力，“学生应该多看一些课外英语阅读的补充教材，比如《21世纪学生英文报》等。”宋婷婷说。针对学生最易失分的阅读表达题型的最后一道开放性问题，宋婷婷建议，学生在正确的价值观引领下准确无误地表达自己的观点，语言精练扼要，无需赘述。“学生要训练书面表达的各个文本体裁，准确、连贯地传递信息是写作评分的重要标准。”宋婷婷说。
物理：
《说明》显示，2018年物理中考“考试形式与试卷结构”并无太大变化，但“典型题示例”较往年有很大的修改，主要体现在题目的情境设置更具时代感，譬如“无人机”“可燃冰”“我国研制的大飞机”等。苏州市第一初级中学物理教研组组长李艳表示，此改变需要学生在复习的过程中更多地关注社会热点问题，多关注科技的进步，并与物理常识点有效地整合起来，并能将常识点灵活地运用。
另外，李艳建议考生，对实验题也需引起重视，特别是考试说明上强调的20个“初中物理学生必做实验”，必须要学生亲自动手完成，“现在中考的实验考查题，已经不仅仅局限于考察实验的现象以及结论这些比较死的东西，而是更多地注重考察实验操作的细节，实验中遇到的问题、故障以及寻求解决的方案，这些问题只有亲自做过实验的同学才能有体会。”李艳说。
李艳认为，解答题主要是考察学生的综合能力，考生要重视审题和理解，学会把复杂、综合问题分解（或降解）成简单问题的技巧，学以致用、追根溯源，把复杂问题简单化、把复杂过程明了化。
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化学：
苏州工业园区星海实验中学化学教研组组组长章永军老师告诉记者，2018年中考说明中对化学学科的考试要求并未呈现大变化，他建议学生在进行化学学科复习时，依旧要重视基础，“抓好基础分，是中考得高分的基础。”章永军说。
章永军指出，例如“化学方程式”“化学反应现象”“实验操作”“化学用语”等，这些基础性常识相对容易，尽量要保证好得分。对于难题的巩固复习，章永军建议要发挥好错题难题整理本的作用，看看以前的错题有没有另外的解题思路。“一定要清晰掌握解题思路，而不是马虎应付，是怎样的逻辑要做好心中有数。”章永军说。
最后，章永军老师强调，中考化学要回归书本，“认真地看懂教科书上每一张图、每一段话后面隐含的各种化学常识点。”章永军说。
思想品德：
就思想品德学科，记者采访了苏州市政治学科带头人、苏州市景范中学政治高级教师费红娟。她表示，2018年中考思想品德《能力自测》和《考试说明》与去年相比没有什么大的变化。“这一届是苏人版教材使用的最后一届，保持相对稳定都是师生乐于所见的。基于这样的优势，从往年中考中汲取经验教训，提高复习效率就显得尤为重要。”费红娟说。
费红娟认为，政治复习一般会经历一轮复习、二轮复习、专题复习等多个阶段。目前大部分学校都在进行一轮复习阶段，这是学生夯实基础的关键时期，尤其是初一、初二的中考内容，需要迅速激活前面的基础，根据考纲各常识要素的能级要求，查漏补缺。同时，复习时要学会结构化学习，构建常识体系，熟悉中考三大模块（心理道德模块、法律模块、国情模块），熟记年级、单元标题、课题、框题、重要标题等，切实掌握每个基本常识点、基本问题，扎扎实实回归课本，真真正正“以本为本”，以不变应万变。
之后的二轮复习阶段，则重在多练、巧练、精练，在选判“保质提速”的基础上，提高主观题的答题技巧和应对策略，特别是中考常考题型，如辨析题、演绎题、启示题、表格题等，做到心中有数。在专题复习阶段，费红娟表示，需要花更多的精力了解时事重热点与课本内容的对接，力争熟练调用课本常识，触类旁通，举一反三，做到胸有成竹。
历史：
“《说明》中考试内容与能力要求无变化，保持稳定性。”苏州市历史学科带头人、苏州工业园区历史教研员朱海蓉老师告诉记者。她同时指出，在考点上内容分布比较广泛，比如政治、经济、学问等方面均有涉及，凸显了一定的综合性，此外也侧重历史基础常识与基本学科素养的考查，体现基础性。
那如何在最后几个月高效复习呢？朱海蓉建议，首先就是要夯实基础，优化常识结构，在这个阶段更是要回归课本，打好基础，对常识点进行抓点、串线、铺面，从而系统地把握历史常识结构。在习题的联系上不要盲目而要精选，注意掌握解题技巧，吃透教材中的练习以及“想一想”“做一做”等探索性内容。
“还有一点需要考生关注的，那就是注重历史与现实的联系，要活学活用历史，发挥历史反映现实热点、服务现实发展的功能。同时要注重反思，提高思维能力，尤其要重视历史的时空观念、材料解读能力及提炼、概括能力的培养。”朱海蓉说。
朱海蓉最后强调，历史的学习其实是“兴趣+方法+素养”的过程，要学好历史，首先要有兴趣，然后学会正确的方法，最后才能成就历史素养。
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